奇闻趣事作文

奇闻怪事 2019-12-25 20:05

  是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。奇闻趣事的作文应该怎么写?

  妈妈问我和妹妹:这些虾是炒来吃,还是焖来吃?;我和妹妹抢着来说,我说:炒来吃最美味;妹妹说:我觉得焖来吃最好吃;我和妹妹闹了起来,我说:你算老几?应该听哥哥的话。;妹妹说:就算你是哥哥也得让一下妹妹呀;我和妹妹吵得不可开交。这时妈妈说:还是炒来吃吧!听了妈妈这样说我们才停战。妈妈把虾拿进厨房准备拧虾壳。我觉得好玩也跟着妈妈走进厨房帮妈妈拧虾壳。

  妈妈说:拧虾壳要先把虾头的尖角折断,然后再拧壳,把它的头里面的脏东西洗开就行了,这样就不用怕虾用尖角来刺你。我按照妈妈说的做果然这样拧虾壳快多了。

  拧到最后,还剩几只虾,我拿起一只大虾,正当我想折它的角时它把身子曲起来,再一直它的角刺中我的手,我慌忙把虾向地下一扔。我静下来后又把它拾起,终于把它的角折断,妈妈叫我去做作业行了剩下的她拧。

  中午妈妈把虾炒好,我看见那原来晶莹剔透的虾身子,现在变成白里透让人看见都流口水三尺。我忍不住拿起筷子夹它起来吃,那虾弯着身子,好像想向我挑战。我想起刚才的情景我还有些害怕。

  三年级时,我被编到这一班。一个生命一首诗,老师编辑着三十五首诗,诗中有天籁般的歌声与令人难忘的诗词;一个生命一天地,老师纵横于三十五个天地里,不同家庭,不同背景的天地。所以,三十五个天地相互激发出令人捧腹不已的校园趣事来。

  班上有二个开心果。有一次上数学课时,老师突然问其中一个开心果:“小华身高大约是135?公分,公尺还是公里?”他回答道:“公尺。”全班鸦雀无声,心中充满疑惑。他又补充道:“不是吗?”老师尚未回答,另一个开心果接着道:“当然不对,是公里才对。”这时,大家开怀大笑,老师哭笑不得,不知所云。

  又有一次,上英语课时,班上有位同学与英语老师对话。英语老师语重心长的说:“英语要学得好,才能和外国人对话。”那位同学接着说:“老师,您放心好了。来这的外国人的中国话都很厉害呢!”顿时,老师说不出话来。

  上语文课老师讲到“跳蚤市场”时,顺便补充“跳蚤”的英文是flea,结果有位同学接着就说是:“福利。”原来“跳蚤”的英文就是福利,如果园游会时能举办“跳蚤市场”,对学生而言就是一项很大的福利。

  校园始终充满趣事,充满笑声,充满欢乐,这样才不会无聊,希望本班的趣事能更多,增加生活的趣味,这样到学校读书才有快乐可言。

  童年是由纯真,幼稚的故事串成的美丽珠链。在那充满幼稚的欢乐的珠链中,一件伯有趣的往事,就像一朵朵花 开放在我的心中,无比艳丽,无限诱人。

  那是我在老家的时候,一天下午,我在草地上玩,看见了一条长长的,软软的绳子我便想伸手拿起的时候,被奶奶发现了,奶奶说,“孙子,这个不是绳子呀,这是蛇!被咬一口,那可就不得了了!”我听奶奶这么一说,吓得我魂飞魄散,赶紧把手缩了回来。蛇那软软的,长长的样子便在我的心里生了根。

  转眼间,三年过去了,当初那个小孩现在也长大了不少,算一个小大人了。今年过年前,我们一家子回了老家,正好那几天阳光明媚,于是我和爸爸去了水库,决定钓几条鱼来尝尝鲜。到了水库,我们要上鱼饵了。当我看见饵料竟是“蛇”的时候,我尖叫了一声,丢下鱼竿就跑上了车,心想:“哈哈,我真是太聪明了!跑到车上,蛇就咬不到了啦!”过了一会儿,爸爸向我走了过来,问我:“你怎么了?刚才一溜烟就跑了,也不和我打一声招呼。”

  我回答:“我还想问您呢,您为什么要用蛇做鱼饵呢?”爸爸更是一头雾水了:“蛇?我明明用来做鱼饵的是蚯蚓呀!”

  蚯蚓?这回该我一头雾水了,爸爸笑着跟我说:“我看你呀,你是蛇和蚯蚓傻傻分不清呀!爸爸让我下了车,说蛇比较长,还有鳞片,三角形的蛇是有毒的,蚯蚓比较短,没有眼睛,鱼正好喜欢吃,所以用蚯蚓来做鱼饵就是不二选择了。”

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